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    學前教育教研室新教師磨課

    ? 為了提高教師的教學質量和教學效率,提升教師的講課能力,符合四有好老師的基本標準,增加教師的綜合素質,20221118日,教師教育學院學前教育教研室負責人和曉燕以及所有教研室成員在文賢201參與了本次磨課,以相互學習,共同進步為原則展開。


    ? 邱勝翔老師的講課內容為《教師與美術》整個課程構思設計巧妙,在上課前先建立一個課程微信群,既拉近了學生與老師的距離,又方便溝通,以個人的記錄筆記經驗分享讓學生養成記筆記的習慣,然后又強調了紀律問題。在講課時從美術概念出發,要在生活中發現美、創造美、感受美、品鑒美,從身邊事例講起,讓學生更加清晰明了,同時還以齊白石和梵高兩位畫家為案例,東西方相結合,擴大學生視野的同時也滲透了美育思想。講課結束后朱靜靜老師和康紹喜分別作出了點評,主要內容為:邱老師追求完美,準備充分,具有很好的示范性,課程設計很好,但是課件文字要注意提煉和時間的把握。


    ? 寧建歡老師的講課內容為《三筆字訓練(一)書法特點》,首先提出了何謂書法,通過甲骨文進行課程導入,講解了甲骨文的作用,和學生共同探討了甲骨文是不是藝術的問題,后面又通過了“佐佑、羔然焦、福禍、真善美”等文字講述了文字由具象到抽象,由實用性到藝術性的發展特點。唐維晨老師進行了點評,整個課程互動性很好具有很好的趣味性,PPT簡潔主要以圖片為主,能夠培養學生識圖讀圖能力,在講課中也要注意個別文字的發音。


    ? 徐睿老師講課內容為《學會生活》主要生活自理能力的含義和作用展開,以故事《阿拉會穿褲子了》為示例導入教學,并拋出思考問題,培養學生動腦動手能力,讓學生參與故事創編,生動又有創意,采用啟發式教學模式,最后作業講解階段選擇男女同學不同的創編故事講解,提醒學生注意故事的積極性。由朱娜云老師進行了點評,課程生動,互動性好,能夠激發學生的創新思維,但要注意案例的合理性。


    ? 最后由教研室負責人和曉燕老師進行了磨課總結,為本次磨課活動畫上了一個圓滿的句號。

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